Kovo 9–16 dienomis gimnazijos psichologė G. Pūrė profesines kompetencijas tobulino Heraklione (Kreta) vykusioje stažuotėje „Inclusive Education through Arts“ (liet. „Įtraukusis ugdymas per menus“). Stažuotės metu ji susipažino su kolegomis iš Prancūzijos, Vokietijos ir Vengrijos, buvo aptarti švietimo sistemų panašumai bei skirtumai. Taip pat aplankyta valstybinė 9-oji Herakliono gimnazija, kurioje plačiau susipažinta su Graikijos švietimo sistema ir mokyklos psichologo vaidmeniu joje. Visos savaitės metu praktiškai išbandyta daug skirtingų meninių metodų, skirtų socialinių-emocinių įgūdžių lavinimui bei įtraukties mokyklos aplinkoje stiprinimui (psichodrama, monodrama, piešimas, mini knygelių kūrimas). Po intensyvių mokymų kartu su kitais stažuotės dalyviais aplankytas Herakliono istorinis centras, dalyvauta tradicinėje graikiškoje vakarienėje. Taip pat nepraleista progos aplankyti įspūdingo Retimno miesto ir unikalaus Senovės graikų technologijų muziejaus. Stažuotė finansuota Nacionalinės švietimo agentūros vykdomo projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ lėšomis.

          Kovo 20 dieną gimnazijos aktų salėje vyko jau tradiciniu tampantis Mokinių tarybos inicijuotas renginys „Talentų šou“, kurio metu žiūrovai galėjo išvysti 12 unikalių 1-9 klasių mokinių pasirodymų. Džiugu, kad jaunųjų talentų palaikyti gausiai susirinko tėveliai, seneliai, artimieji, draugai. Mokiniai dėl gimnazijos direktoriaus, gimnazijos bendruomenės, Čekiškės bendruomenės centro ir Mokinių tarybos kuratorės įsteigtų prizų varžėsi keturiose kategorijose: dainavimo, muzikavimo, šokių ir meninės raiškos. 

          Komisija, kurią sudarė kviestiniai svečiai ir gimnazijos direktorius, objektyviai vertino mokinių pasirodymus ir vakaro pabaigoje paskelbė, kaip buvo paskirstytos prizinės vietos. 

Šokių kategorijoje:

1 vieta – 5 kl. mokinys Naglis Olbutas.

2 vieta – 2 kl. mokinys Vakaris Olbutas.

3 vieta – 4 kl. mokinė Jorūnė Demeniūtė.

Dainavimo kategorijoje:

1 vieta – 3 kl. mokinys Arminas Zavadskas.

2 vieta – 2 kl. mokinė Miglė Vaitkutė.

3 vieta – 5 kl. mokinė Barbora Viskontaitė. 

Muzikavimo kategorijoje:

1 vieta – 1 kl. mokinys Joris Navikas.

2 vieta – 6 kl. mokinys Edgaras Barvainis.

3 vieta – 5 kl. mokinė Izabela Aleknaitė. 

          Meninės raiškos kategorijoje už dalyvavimą Talentų šou buvo apdovanota 2 kl. mokinė Karina Kalasūnaitė, o specialų direktoriaus prizą gavo 9 kl. mokinys Darius Kryževičius.

          Publikos simpatija tapo ir MT kuratorės įsteigtą prizą gavo 3 kl. mokinės Luknė Kasiulytė ir Sofija Zalensaitė. 

          Dėkojame komisijai, gimnazijos administracijai, mokytojams, žiūrovams ir visiems, kurie prisidėjo prie šio renginio įgyvendinimo. O didžiausią dėkingumą reiškiame jauniesiems talentams ir tikime, kad šis renginys – tik pradžia jų sėkmės kelyje. Tegul noras kurti, tobulėti ir džiaugtis tuo, ką darote, veda juos į dar didesnius pasiekimus!

MT kuratorė G. Pūrė

          Gimnazijoje vyko 1–4, 5–8 ir I–II gimnazijos klasių 2-ojo trimestro rezultatų aptarimas. Aptarimo metu buvo apžvelgti mokinių pasiekimai, pasidžiaugta jų pastangomis.. Gimnazijos administracija ypač džiaugėsi labai gerai besimokančiais mokiniais, olimpiadų konkursų dalyviais bei laimėtojais. Už atkaklų darbą, atsakomybę ir nuoseklumą jie buvo apdovanoti simbolinėmis dovanėlėmis. Tai nuoširdus padėkos ženklas už įdėtas pastangas ir siekį tobulėti. Susitikimo pabaigoje visiems mokiniams buvo palinkėta sėkmingo ir įkvepiančio III trimestro: neprarasti smalsumo, drąsiai kelti klausimus, tikėti savo jėgomis ir siekti asmeninės pažangos. Tegul kiekviena diena gimnazijoje tampa žingsniu arčiau svajonių, o bendras darbas, pagarba ir palaikymas lydi visus iki mokslo metų pabaigos.

          Mūsų gimnazijoje spalvingai ir prasmingai paminėta  kovo 21-oji - Pasaulinė Dauno sindromo diena. Šia iniciatyva siekėme ugdyti mokinių toleranciją, supratingumą ir parodyti, kad skirtumai mus ne skiria, o turtina.

          Renginyje dalyvavo ikimokyklinės ir  priešmokyklinės grupės ugdytiniai bei 1–4 klasių mokiniai. Palaikymą „saulės vaikučiams“ vaikai išreiškė originaliu būdu: į gimnaziją atvyko mūvėdami skirtingas kojines. Šis simbolis pasirinktas neatsitiktinai – skirtingos kojinės primena, kad visi esame kitokie, tačiau vienodai vertingi. 

          Klasėse ir grupėse vaikai spalvino ir puošė popierines kojines, taip kurdami spalvingą vienybės mozaiką, kurią galima pamatyti laiptinėse.

           Edukacinės dalies metu mokiniai klausėsi logopedės Kristinos pranešimo „Priimti ir būti kartu“.  Vaikams suprantamai papasakojo apie Dauno sindromą, mokė, kaip bendrauti, padėti vieni kitiems ir kurti aplinką, kurioje kiekvienas jaustųsi priimtas. Jautrus ir pamokantis socialinis  filmukas apie vaikus turinčius Dauno sindromą,  padėjo dar geriau suprasti, kad nuoširdi šypsena ir draugystė neturi sienų.

           Džiaugiamės, kad mūsų bendruomenė moka džiaugtis įvairove ir auga atvira bei empatiška!

Kristina ir Renata

1 klasė:

1.Vytis Demenius

2.Joris Navikas

2 klasė:

1. Miglė Vaitkutė

2. Vakaris Olbutas

3 klasė:

1. Arijus Maliauskas

2. Aronas Šukauskas

4 klasė:

1. Emilis Dovidaitis

2. Jogailė Steponaitytė

3. Egidijus Vyšniauskas

2025-2026 m. m. II-ąjį trimestrą labai gerai baigė vienuolika mokinių (5-8, I-II g. kl.):

1. Aleknaitė I. 5 kl. 

2. Auksutis Š. 5 kl. 

3. Bričkutė R. 5 kl. 

4. Marašinskaitė D. 5 kl. 

5. Petrauskaitė S. 6 kl. 

6. Reklinaitė U. 6 kl. 

7. Žičkutė G. 6 kl. 

8. Rekevičiūtė U. 7 kl. 

9. Steponaitytė V. 7 kl. 

10. Dimaitė L. 8 kl. 

11. Januškevičius L. II g. kl.

          VASARĘ STEPONAITYTĘ  (7 kl.) ir LUKĄ JANUŠKEVIČIŲ (II g. kl.) bei mokytoją D. Tovtvtkevičienę, kurios mokiniai  rajono geografijos olimpiadoje „Mano gaublys“ laimėjo III vietas savo amžiaus grupėse. 

          Sveikiname mokinius su gražiu laimėjimu ir linkime jiems sėkmės kituose konkursuose ir olimpiadose.

          Kovo 17 d. iš Kauno regioninio valstybės archyvo atvykę edukatoriai Roberta Petraškaitė ir Domantas Dimša vedė Kultūros paso edukaciją „Knygnešystės byla: tiesos beieškant.“ I, II ir III g. klasės mokiniai buvo supažindinami su knygnešystės fenomenu. Remiantis Kauno regioniniame valstybės archyve saugoma autentiška knygnešystės byla, inscenizuojamas teismo procesas. Mokiniai, taikant vaidmenų žaidimą, įsikūnijo į knygnešius, cenzorius ir kitus to meto veikėjus, kurie patyrė spaudos draudimo laikotarpio iššūkius ir mokėsi suprasti pilietinio pasipriešinimo reikšmę. Šis užsiėmimas ugdė kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir pilietinį sąmoningumą, skatino mokinius analizuoti istoriją ir pritaikyti įgytas žinias šiandienos kontekste.

          Gimnazijoje vyko netradicinė fizinio ugdymo pamokos „Būkime sveiki“, kurios metu 3–4 klasių mokiniai dalyvavo aktyviame ir įtraukiančiame žaidime. Šios pamokos tikslas – skatinti mokinių fizinį aktyvumą bei gilinti žinias apie sveiką gyvenseną žaismingu ir patraukliu būdu. Pamokos metu mokiniai atliko įvairias judriąsias užduotis, lavino ištvermę, koordinaciją bei bendradarbiavimo įgūdžius. Siekdami kuo greičiau pasiekti finišą, vaikai turėjo ne tik būti fiziškai aktyvūs, bet ir prisiminti svarbiausius sveikos gyvensenos principus. Tokia veikla leido mokymąsi paversti smagia patirtimi, kurioje dera judėjimas, žinios ir komandinė dvasia.

          Mokiniai aktyviai įsitraukė į žaidimo veiklą ir patyrė daug teigiamų emocijų. Džiaugiamės mokinių entuziazmu ir tikime, kad tokios pamokos padeda ugdyti sveikus, aktyvius ir sąmoningus jaunus žmones.