Prieinamumo įrankis

                                                                                                                                      

Open menu

KAUNO RAJONO IR KAUNO MIESTO MOKINIŲ KONFERENCIJOJA „MOKINYS – MOKINIUI“

          Gruodžio 5 d. 7 klasės mokiniai Vasarė Steponaitytė ir Jonas Maziliauskas dalyvavo Kauno rajono ir Kauno miesto mokinių konferencijoje „Mokinys-mokiniui“, kuri vyko Domeikavos gimnazijoje jau 9-ąjį kartą. Prieš pristatydami savo pranešimus, į konferenciją susirinkę mokiniai turėjo galimybę išgirsti ne tik įdomų, bet ir ypač svarbų prokuroro Andriaus Braso pranešimą „Narkotinių medžiagų, alkoholio ir tabako vartojimo prevencija paauglystėje“, taip pat plačiau sužinojo apie „Vaikų linijos“ veiklą iš šios tarnybos atstovės, savanorės Jurgitos Ivaškevičienės. Vasarė ir Jonas šioje konferencijoje su kitais mokiniais dalinosi, kodėl emocijų valdymas yra svarbus gerai emocinei savijautai. Džiaugiamės ir didžiuojamės šauniu jų pasirodymu! 

Gimnazijos psichologė G. Pūrė

JAUNIEJI POLITIKOS TALENTAI 2025

          Gruodžio 4 dieną Kauno rajono savivaldybėje įvyko jau tradicija tampantis projektas „Jaunieji politikos talentai“. Susirinkę mokiniai vienai dienai sėdo į Tarybos narių kėdes – diskutavo, pristatė idėjas, balsavo ir aktyviai sprendė Kauno rajonui aktualius klausimus.

          Šiemet iš daugiau nei 100 norinčiųjų dalyvauti buvo atrinkti 33 aktyviausi ir idėjų kupini moksleiviai, tarp kurių ir 7 politikos talentai iš mūsų gimnazijos. Moksleiviai diskusijų metu kėlė aktualias problemas, esančias jų gyvenamojoje vietovėje ir ieškojo sprendimo būdų. 

          Susitikimo pabaigoje jaunuoliai savivaldybės vadovams įteikė simbolinę deklaraciją, kuria patvirtino savo pasiryžimą aktyviai prisidėti prie Kauno rajono ateities kūrimo ir būti atsakingais, bendruomeniškais bei įsitraukusiais jaunaisiais rajono piliečiais.

EDUKACIJA IŠ KULTŪROS PASO RENGINIŲ

          Gruodžio 4 d. 8 klasės mokiniai vyko į edukaciją iš kultūros paso renginių ,,Sovietų kalėjimai, lageriai ir tremtis: skiriamieji bruožai“ Vilniuje, Lietuvos gyventojų genocido ir rezistencijos tyrimo centre. Edukacijos metu, mokiniai supažindinti su skaudžia Lietuvos istorijos dalimi – tremtimi. Pristatytas gyvenimas lageriuose, kalėjimo prižiūrėtojų tikslas ir elgesys su suimtaisiais, ryšio priemonės, kurių pagalba būdavo perduodamos žinios vieni kietiems.

          Antroji edukacijos dalis – sovietų kalėjimo lankymas. Mokiniai apžiūrėjo vienutes – boksus, sulaikymo kameras, izoliatorių, vietą kieme, kur galėdavo sulaikytieji įkvėpti gryno oro, egzekucijos vykdymo patalpą. Nuotaikai praskaidrinti turėjome laisvo laiko prie Kalėdų eglutės. 

          Laikas prabėgo akimirksniu. Grįžome papildę savo istorijos, fizikos žinių bagažą, kurios tikrai bus vertingos pamokose.

PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJŲ VIZITAS VILKIJOS GIMNAZIJOJE

          Gruodžio 4 d  gimnazijos pradinių klasių mokytojų metodinė grupė lankėsi Vilkijos gimnazijoje, kur dalyvavo pažintinėse–metodinėse veiklose su šios gimnazijos pradinių klasių metodinės grupės nariais. Vizito tikslas – pasidalinti gerąja patirtimi, susipažinti su kolegų taikomais ugdymo metodais bei užmegzti glaudesnį bendradarbiavimą tarp mokyklų.

          Mus  šiltai pasitiko Vilkijos gimnazijos administracija ir pradinių klasių mokytojos. Vizito metu  aptarėme kūrybiško ir aktyvaus mokymo(si) metodus, diskutavome  apie mokinių motyvacijos didinimą bei individualios pažangos stebėseną. 

          Prie Kalėdinės eglutės, šiltos arbatos ir kvepiančio pyrago, abi mokytojų komandos pasidalijo savo patirtimis, iššūkiais ir sėkmės istorijomis. Buvo akcentuota, kad tokie vizitai padeda atsinaujinti, įgyti naujų idėjų ir sustiprinti profesinius ryšius.

          Pradinių klasių mokytojos dėkoja Vilkijos gimnazijai už svetingą priėmimą, atvirumą ir dalijimąsi patirtimi. Lauksime Vilkijos gimnazijos pradinių klasių mokytojų mūsų gimnazijoje. Tokios išvykos skatina nuolatinį tobulėjimą ir prisideda prie kokybiškesnio ugdymo mūsų mokiniams.

Pradinių klasių metodinės grupės pirmininkė Jolanta Girdauskienė

INICIATYVA PAPUOŠKIME ČEKIŠKĘ

          Logopedė Kristina ir specialioji pedagogė Renata, kartu su grupele jų kabinete besilankančių mokinių, atstovavo gimnaziją, prisijungdami prie miestelio bendruomenė iniciatyvos „Papuoškime Čekiškę“. Jokūbas R., Domas A.,  Lukas N., Samanta A., Viltė M., Domas V., Eimantė R.,  iš antrinių žaliavų gamino žaisliukus ir džiugiai nusiteikę papuošė dvi miestelio eglutes. 

          Kristina ir Renata nuoširdžiai dėkoja mokinių tėveliams, kurie geranoriškai prisidėjo prie šios iniciatyvos, ir šventinės nuotaikos kūrimo miestelyje. GRAŽŲ, RAMIŲ, JAUKIŲ ARTĖJANČIŲ ŠVENČIŲ.

AKCIJA „HIGIENOS AMBASADORIUS’’

          Gimnazijoje visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Enrika organizavo akciją „Higienos ambasadorius“ ir kvietė mokinius aktyviai joje dalyvauti. Antrame aukšte buvo pastatyti 10 higienos plakatų, o mokiniai buvo skatinami juos perskaityti, įsiminti ir atsakyti specialistei į klausimą: „Kokios yra visų 10 plakatų žinutės?“ Teisingai prisiminusius žinutes specialistė apdovanojo prizais.

          Akcijos metu sveikatos specialistė pasirūpino, kad visoje mokykloje būtų atnaujinti higienos priminimai:

• Tualetuose pakabinti nauji rankų plovimo plakatai. Ant durų atsirado plakatai: „Švarios rankos – sveikas tu!“ ir „Nepamiršk nusiplauti rankų prieš išeinant!“
• Valgykloje prie kriauklių atnaujintos rankų plovimo instrukcijos tiek mažiesiems, tiek 1-12 kl. mokiniams.
• Ant gimnazijos klasių durų pakabinti priminimai: „Vėdinkite klasę – kvėpuokite gaiviu oru!“

          Sveikata – mūsų visų rankose!

PAMOKA MUZIEJUJE „MAIRONIO GYVENIMO IR KŪRYBOS TAKAIS“

          Gruodžio 2 d. III kl. gimnazistai Maironio lietuvių literatūros muziejuje apžiūrėjo memorialinį butą, išklausė pasakojimo apie svarbiausias poeto gyvenimo Kaune detales, o antroje edukacinės programos dalyje, kitoje erdvėje (ekspozicijoje apie Maironio biografiją ir kūrybą) dirbdami grupėmis ieškojo atsakymų į pateiktus klausimus. Panaudodami surinktą informaciją iš stendų bei ekspozicijoje esančių eksponatų, parengė trumpą, intriguojantį pristatymą apie poetą, pasidalino savo atradimais. Edukatorė išryškino ir susistemino išsakytas svarbias mintis, papildo moksleivių sukurtus pasakojimus. Netradicinė mokymosi aplinka turi didesnę išliekamąją vertę, pamokos efektyvesnės ir paveikesnės.

L. Litvinskienė, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja

KARTU Į ADVENTO KELIONĘ

          Gruodžio 1 d. 3 klasėje surengta Advento popietė, kurios tikslas – puoselėti mokyklos bendruomeniškumą, supažindinti mokinius su Advento laikotarpio tradicijomis bei sudaryti sąlygas prasmingai bendravimo ir kūrybos veiklai. Popietė paskatino glaudesnį mokinių, tėvų ir mokytojos bendradarbiavimą, suteikė galimybę pagilinti žinias apie Adventą ir sustiprino bendruomenės tarpusavio ryšius. Mokiniai ugdė kūrybiškumą, bendravimo ir kultūrinio pažinimo kompetencijas, o sukurtos puošmenos ir šilta atmosfera prisidėjo prie prasmingo pasirengimo Šv. Kalėdoms.

Mokytoja Jolanta Kasparavičienė

SVEIKOS MITYBOS UŽSIĖMIMAI

          Minėdami Sveikos mitybos dieną, Kauno r. Čekiškės Prano Dovydaičio gimnazijoje visuomenės sveikatos priežiūros specialistė vedė užsiėmimus mokiniams. 1–2 klasių mokiniai dalyvavo veiklose „Kas yra sveikas maistas?“, žaidė viktoriną ir kūrė sveikos bei nesveikos mitybos lėkštes. 8, 10 ir 11 klasių mokiniai mokėsi vertinti internetinius šaltinius tema „Sveika mityba ir sveikata“ – kaip atpažinti patikimą, moksliškai pagrįstą ir nešališką informaciją.

         Džiaugiamės aktyviu mokinių dalyvavimu ir ugdomu kritiniu mąstymu!

ŠEŠĖLIAVIMO SAVAITĖ

          Lapkričio 17-23 d. respublikoje vyko Šešėliavimo savaitė, kurią organizavo Junior Achievement komanda. Gimnazijoje šiuo renginiu susidomėjusių buvo nedaug ir tik viena dešimtokė Gabrielė Kasiulytė pasiryžo šešėliuoti. Mokinė lankėsi Kauno lopšelyje-darželyje "Saulutė" ir Kauno r. Užliedžių lopšelyje-darželyje "Pienė" bei susipažino su ikimokyklinio ugdymo mokytojos profesija.

          Keletas Gabrielės minčių apie šešėliavimą Užliedžių lopšelis-darželis "Pienė":

          ,,Šešėliavimas man buvo gera patirtis, nes gavau galimybę iš arti pamatyti man patinkančią profesiją. Savo pasiruošimą vizitui vertinu gerai. Stengiausi atvykti laiku, būti mandagi ir gerbti darželio aplinką bei taisykles. Vizito metu stebėjau veiklas, bendravau su darbuotojais ir klausinėjau to, kas man buvo įdomu. Man labai patiko mokytoja, kuri mane priėmė, ji buvo draugiška, kantri ir viską aiškiai paaiškino. Taip pat patiko direktorė, nes ji maloniai bendravo ir papasakojo daugiau apie organizacijos veiklą. Vizito metu jaučiausi priimta, todėl ši patirtis man buvo įdomi ir naudinga. Man buvo įdomu pamatyti, kaip darbuotojai kuria jaukią aplinką, padeda vaikams mokytis, spręsti konfliktus ir ugdyti savarankiškumą. 

          Norėčiau dirbti šioje srityje, nes man patinka bendrauti su vaikais ir matyti, kaip jie mokosi naujų dalykų. Man atrodo, kad tai labai prasmingas darbas, nes gali padėti vaikams jaustis saugiai ir užtikrintai. Taip pat šioje srityje yra daug kūrybiškumo ir galimybių tobulėti, o tai mane motyvuoja ir skatina siekti šios profesijos.

         Abi patirtys suteikė daug naujų įspūdžių ir leido iš arti pamatyti, kokia atsakinga ir kūrybiška yra ši profesija. Supratau, kad darbas su vaikais reikalauja kantrybės, empatijos ir nuolatinio dėmesio, tačiau tuo pačiu jis yra labai prasmingas. Šešėliavimo veiklos padėjo man geriau įsivertinti savo ateities planus ir dar labiau susidomėti darbu švietimo srityje.

          Rekomenduočiau draugui, nes patirtis buvo įdomi ir naudinga. Galėjau pamatyti, kaip vyksta darbas, ir sutikau labai malonius žmones, kurie viską paaiškino. Tai padeda geriau apsispręsti dėl ateities.“ 

Kauno r. Užliedžių lopšelis-darželis "Pienė" apie vizitą: 

          ,,Gabrielė jau turėjo žinių ir turėjo pasiruošusi klausimų specialistui. Ji aktyviai dalyvavo stebimoje veikloje, praktiškai veikė atlikdama specialisto pavedimus ir skatinimą pabandyti. Kadangi veikla vyko darželio grupėje, tai Gabrielė buvo ne stebėtoja, o aktyviai bendraujanti su vaikais ir dalyvaujanti veikloje, bandant imituoti mokytojo poziciją. Džiugino įvardintos neraminančios vietos stebėtoje veikloje ir patvirtinimas, jog stebėjimas buvo labai naudingas. Moksleivė turi kritišką mąstymą ir motyvaciją iš tiesų suprasti pasirinktos specialybės specifiką.“

  © 2025. Kauno r. Čekiškės Prano Dovydaičio gimnazija. Visos teisės saugomos.

Kopijuoti turinį be raštiško gimnazijos sutikimo griežtai draudžiama.